Appearance
Логика подсчета результатов домашних заданий

Общие сведения
Раздел «Результаты домашних заданий» предназначен для аналитики выполнения ДЗ классом.
Экран состоит из двух блоков:
- Дашборд (метрики 1–4) — сводные метрики успеваемости класса.
- Таблица результатов (метрики 5–10) — детализация по каждому ученику.
1. Логика цветовой индикации
В системе используются две разные логики раскрашивания элементов в зависимости от контекста.
1.1. Шкала оценивания (для сводных метрик)
Применяется для итоговых оценок, процентов выполнения всего ДЗ и средних показателей класса (Метрики 3, 7, 8).
| Процент выполнения (P) | Оценка / Статус | Цвет индикации |
|---|---|---|
| 85% ≤ P ≤ 100% | 5 (Отлично) | 🟢 Зеленый |
| 65% ≤ P < 85% | 4 (Хорошо) | 🟠 Оранжевый |
| 40% ≤ P < 65% | 3 (Удовлетворительно) | 🟠 Оранжевый |
| 0% ≤ P < 40% | 2 (Неудовлетворительно) | 🔴 Красный |
Примечание: Оценки «4» и «3» входят в единую цветовую группу (Amber/Orange).
1.2. Шкала усвоения (для конкретных заданий)
Применяется только для ячеек с баллами за конкретное задание (Метрика 5). Показывает факт полного или частичного решения задачи.
| Процент балла за задание | Статус усвоения | Цвет индикации |
|---|---|---|
| 100% (Максимум) | Полностью верно | 🟢 Зеленый |
| 1% – 99% | Частично верно | 🟡 Светло-желтый |
| 0% | Полностью неверно | 🔴 Красный |
2. Дашборд
(1) Результаты выполнения задания

| Параметр | Значение |
|---|---|
| Тип визуализации | Круговая диаграмма (пай-чарт) |
| Назначение | Распределение статусов учеников |
Статусы
- Завершившие — отправили ДЗ на проверку.
- В процессе — начали, но не отправили.
- Не приступившие — не открывали ДЗ.
(2) Качество знаний

| Параметр | Значение |
|---|---|
| Тип визуализации | Круговой индикатор (%) |
| Назначение | Доля учеников с оценками «4» и «5» |
Формула расчета
Качество = (Кол-во оценок "4" и "5" / Кол-во завершивших) × 100%
(3) Успеваемость класса

| Параметр | Значение |
|---|---|
| Тип визуализации | Круговой индикатор с числом |
| Назначение | Средняя оценка по классу |
| Цвет | Согласно Шкале оценивания (п. 1.1) по среднему баллу |
Формула расчета
Успеваемость = Сумма всех оценок / Кол-во учеников с оценкой
Результат округляется до целого числа.
(4) Средний результат по заданиям

| Параметр | Значение |
|---|---|
| Тип визуализации | Горизонтальный бар-чарт |
| Ось Y | Название / Номер задания |
| Текст на баре | Средний процент выполнения (%) |
3. Таблица результатов учеников
Каждая строка — один ученик.
(5) Результат за задание (Колонки 1, 2, 3...)

Отображает успешность выполнения конкретного упражнения.
| Элемент | Описание и Значение |
|---|---|
| Заголовок | Содержит два значения: 1. Номер задания (крупно) 2. Максимальный балл (мелко, серым цветом под номером) |
| Ячейка | Отображает только набранный балл ученика. |
| Тултип | При наведении на шапку: «Максимум X [балл / балла / баллов]» При наведении на ячейку: «Набрано Y [балл / балла / баллов] из X» (окончание меняется в зависимости от числа) |
| Цвет ячейки | Согласно Шкале усвоения (п. 1.2): 🟢 Зеленый (все верно) 🟡 Светло-желтый (есть ошибки) 🔴 Красный (неверно) |
Сводные показатели
(6) Общий балл

Столбец показывает суммарный результат ученика и максимум за работу.
| Элемент | Значение |
|---|---|
| Заголовок | Иконка суммирования (∑) и сумма максимальных баллов за задания ДЗ снизу. |
| Ячейка | Сумма баллов, набранных учеником. |
| Тултип | При наведении на заголовок: «Максимальная сумма баллов» |
(7) Процент выполнения (%)

Относительный показатель успешности выполнения ДЗ.
| Параметр | Описание |
|---|---|
| Формула | (Сумма баллов ученика / Максимальная сумма) × 100% |
| Цвет | Согласно Шкале оценивания (п. 1.1) |
(8) Оценка (✓)

Итоговый балл по 5-балльной системе. Рассчитывается автоматически на основе Процента выполнения (7).
| Параметр | Описание |
|---|---|
| Логика | Согласно Шкале оценивания (п. 1.1) |
(9) Прогресс (👁)

Показатель полноты прохождения ДЗ. Показывает, сколько заданий ученик открыл и попытался решить.
| Параметр | Описание |
|---|---|
| Формула | (Заданий с попыткой / Общее кол-во заданий) × 100% |
(10) Время (⏱)

Фактическое время, затраченное учеником на выполнение домашнего задания. Формат отображения: X мин Y сек.
3.3. Состояния строк

| Состояние | Отображение |
|---|---|
| Не приступал | Строка бледно-серая, значения строки в метриках 6-10 заменены на — |
| В процессе / Завершил | Строка активна, данные рассчитываются |
Сводная таблица метрик дашборда
| # | Метрика | Визуализация | Что показывает |
|---|---|---|---|
| 1 | Результаты выполнения | Пай-чарт | Распределение по статусам |
| 2 | Качество знаний | Индикатор % | Доля оценок 4–5 |
| 3 | Успеваемость класса | Индикатор + число | Средняя оценка |
| 4 | Средний результат | Бар-чарт | Успешность по заданиям |